教保專業實習(二)
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老師: 邱美文
共同授課: 陳文齡, 林琬淇
助教: 陳欣慧, 陳姿妤(退學)
基本資訊
課程代碼
40AH46A
課程名稱
教保專業實習(二)
學分
3
學期
1091
單位
幼兒保育 (662202)
班級
日間部四技幼保四A
修課人數
42 人
老師
共同授課
助教
課程說明
課程簡介
課程目標
1. 知識:瞭解職場参與經驗驗證理論與實務之相關性。
2. 技能:應用專業知能於實務工作的解決問題,在實務現場判斷專業知能。
3. 態度:培養職場倫理及工作態度。
4. 其他:提升專業知識及實務技術程度。
 
課程大綱
1. 了解幼兒園教保實務運作(至少40小時)—經由實地參與幼兒園的日常工作,熟悉幼兒園教保實務的 運作。 2. 進行教保專業理論與實務的轉化(至少80小時)—進班試教,轉化幼兒發展、兒童行為觀察與實習、 特殊幼兒教育、幼兒園課程發展與設計、幼兒園教保活動課程暫行大綱、幼兒園教材教法等專業知 識於實務運用。 3. 了解幼兒園教保實務技巧及其複雜性(至少80小時)—進園與進班實習,運用幼兒觀察、幼兒評量、 幼兒健康與安全、園家與社區、班級經營等教保專業知識於教保實務。 4. 敏於幼兒園職場相關的倫理現象與判斷(至少40小時)—從實習日誌紀錄過程,敏於思考幼兒園職場 相關專業倫理議題,提升理性判斷能力與實踐能力。 5. 增進職場溝通能力(至少40小時)—參與各項幼兒園實務運作與人員互動,增進情緒調節與表達能 力,提升職場溝通能力。 6. 建立教保員職涯規劃(至少40小時)—在實習過程與園長、主任、教保服務人員密切互動,以了解 教保專業成長的過程,並經由實習檔案的製作,整理出教保專業圖像和職涯規劃。 7. 實習場域 甲、 本系實習機構為立案合格幼兒園。 乙、 實習場所之選定由本系專任教師及學生向系上提出申請,由實習規劃小組審核後以實習生之 志願及抽籤先後次序為依歸,執行之。 8. 實習作業 (1) 實習計畫書(含履歷自傳),實習前一週繳交,將連同實習公文與相關文件,郵寄或 親自送達實習機構。 (2)實習作業內容以教育部之要求為主軸,見附件。 (3)實習總報告:於實習結束後二週內繳交 9. 實習老師的工作職責 (1)實習督導老師(本系專任教師擔任)的工作職責包括: 丙、 實習指導老師應參加有關實習的相關會議。實習前參加說明會,協調學生、機構及校方三方 面之實習期望與計畫。 丁、 批閱學生實習計畫書(附件一),瞭解學生實習內容。 戊、 經常與機構保持聯繫,瞭解學生實習情形與機構提出之問題與要求。 己、 訪視實習學生,給予支持鼓勵,並協助解決問題。實習期間訪視次數依實習生狀況而定,原 則上日校以四次以上為宜,並建立適宜之通聯方式,以掌握學生實習狀況,且每次訪視時間 以配合機構方便為原則。 庚、 實習指導老師需於實習期間與日校實習生約定二次返校日期,召開實習檢討會,並做成記錄。 辛、 批閱實習生實習相關作業。 壬、 參與實習討論及總檢討會議,提出具體意見及建議,作為改進爾後實習課程實施之參考。 (2)實習輔導老師(實習機構的主管及帶班教師擔任)的工作職責包括: 甲. 實習前與實習生討論實習計畫,並提供輔導意見。 乙. 協助實習生瞭解機構運作概況及實習期間需遵守之事項。 丙. 指導實習生實習工作之內容,並輔導解決實習過程中所遭遇之問題,並於必要時給予 現場示範指導。 丁. 審閱實習生相關作業,填寫實習生評分表並寄回給實習指導老師(附件二)。 戊. 每天與實習生討論當天實習情況與問題。 己. 實習如有特殊狀況或不良行為,應立即知會實習指導教師。 庚. 必要時需參加實習總檢討會議。 10.實習生成績評量 甲、 教保專業實習(二): (1) 實習機構評分佔總成績之 50﹪ (2) 實習指導老師評分佔總成績之 50﹪ 乙、 評估實習之指標包括下列各項: (1) 敬業精神 20%。 (2) 品質效率 20%。 (3) 學習熱忱 10%。 (4) 團隊合群、職業倫理 10%。 (5) 報告結構內容 15%。 (6) 報告與實務工作關聯性 10%。 (7) 建議事項 10%。 (8) 繳報告準時性 5% 11. 依不同學制,實習課程進行方式與內容如下: 甲、 四技日間部學生: 均須入幼兒園實習,實習時間以大三學年結束後的暑假期間進行,實習方式採集中方式 實施。 乙、 四技進修部、二技進修部、二技進修部回流教育專班學生因考量在職學生的特 殊 性,除依實習辦法之集中實習方式外,另提供在職學生多元實習方式之選擇,若目 前已於合於實習規定之幼兒園所任職者,可申請留任原任職幼兒園實習,實習內 容為正式教保員「保育」與「教學」之職能實習;若非任職幼兒園的在職學生, 原則上仍應依實習規定進行集中實習,但考量在職學生長期請假不易之困難,提 供學生申請採取分散實習,應自行請假以配合,並利用個人非在職時段如休假以 完成應有的實習時數,入園實習則必須在當學期執行之。 備註:在園實習學生之實習工作內容與實習相關規範 針對在園實習學生,本系實習督導老師與園所實習輔導老師,需於實習課程進行前,針對在 園實習學生之個別狀況商討,擬訂相應之實習規劃策略與方式,以求與在職實習學生原工作 內容及職務之深廣度及專業之區隔。在園實習學生之實習工作內容與實習相關規範,均須符 合本系教保專業實習實施辦法規定,始予實習認可之。 本系教保專業實習實施辦法規定,實習工作內容如下: (1)認識實習機構概況與行政組織圖 (2)理解實習機構經營管理與校園環境規劃特色 (3)了解實習機構幼兒一天作息表 (4)實習工作計劃擬定與執行 (5)明白幼兒園幼兒餐點設計與供應 (6)知道幼兒習環境規劃與實務 (7)了解教保服務人員班級經營理念與策略 (8)幼兒行為觀察與紀錄之實作 (9)幼兒教保活動課程設計與教學演練及教學省思 (10) 參與幼兒園親職教育方案規劃與執行 (11) 實習心得與省思
課表
星期六 / 第三節(未設定), 第四節(未設定), 第六節(未設定), 第七節(未設定), 第八節(未設定), 第九節(未設定)
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