1.探討企業教育訓練與員工發展之基本概念。 2.了解員工教育訓練與人力資源發展策略之關係。 3.培養學生擬定企業教育員工訓練方案之能力。 4.培養學生進行企業教育員工訓練教材設計之能力。
1.The basic concept of training and development for industry. 2.The relationship between training and HRD strategy. 3.How to plan the training program, and 4.How to design the curriculum of training program.
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項目 |
週別 |
單元主題 |
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1 |
第2週 |
課程介紹、第1章教育、訓練和發展 (9月6日上課) |
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2 |
第2週 |
第1章教育、訓練和發展(9月6日上課) |
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3 |
第2週 |
第2章人力資源發展與職涯規劃(9月7日上課) |
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4 |
第2週 |
第3章執照、證書、證照(9月7日上課) |
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5 |
第3週 |
第4章員工訓練需求評估(一)(9月14日上課) |
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6 |
第3週 |
第4章員工訓練需求評估(二)(9月14日上課) |
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7 |
第4週 |
第5章訓練計畫的擬定(9月21日上課) |
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8 |
第4週 |
第6章學習理論(9月21日上課) |
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9 |
第5週 |
期中考試(9月28日) |
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10 |
第5週 |
第7章教學方法的探討(9月28日上課) |
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11 |
第6週 |
第8章訓練課程與規劃(10月5日上課) |
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12 |
第6週 |
第9章教案設計實務(10月5日上課) |
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13 |
第7週 |
第10章教育訓練成效評估(10月12日上課) |
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14 |
第7週 |
第11章臺灣企業訓練品質系統(TTQS)(10月12日上課) |
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15 |
第8週 |
期末考試(10月19日) |
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16 |
第8週 |
第12章案例解說(一)(10月19日上課) |
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17 |
第9週 |
第12章案例解說(二)(10月26日上課) |
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18 |
第9週 |
第12章案例解說(三)(10月26日上課) |
企業訓練與發展(第四版),張仁家 編著,全華圖書。
出席:30% 考試:40% 作業或報告:20% 口頭報告:0% 其他:10% PBL在9月21日、10月5日執行。