正修科技大學 課程大綱 |
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課程名稱(中文) |
微積分(一) |
開課單位 |
建築日間部四技 |
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課程名稱(英文) |
Calculus(1) |
課程代碼 |
40MR02B |
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授課教師 |
蘇懿 (0398) |
開課學期 |
110 學年度 ■上 □下 □暑 學期 |
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學分數/時數 |
3 /3 |
必/選修 |
□必修 ■選修 |
開課班級 |
一B |
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先修科目或先備能力: 無 |
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課程概述與目標:本課程目標旨在於培養學生微積分之基本能力,如微分、積分及其在金融與商學上的應用,並訓練邏輯思考能力,作為金融管理人才之基礎。 |
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教學進度 |
教學進度 |
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週別 |
單元主題 |
週別 |
單元主題 |
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第01週 |
極限的定義 |
第10週 |
函數的遞增與遞減 |
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第02週 |
極限的相關定理 |
第11週 |
函數的極值 |
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第03週 |
函數連續性 |
第12週 |
函數的凹性 |
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第04週 |
無窮極限 |
第13週 |
反導函數 |
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第05週 |
導函數與導數 |
第14週 |
不定積分 |
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第06週 |
基本微分法則 |
第15週 |
變數變換法 |
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第07週 |
連鎖律 |
第16週 |
定積分 |
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第08週 |
對數及指數函數的導函數 |
第17週 |
定積分的應用 |
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第09週 |
期中考 |
第18週 |
期末考 |
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課程類別 |
□創新教學 □創新創業 ■運算思維與程式設計 □其他(服務學習、勞作教育) |
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類別內容 |
■評量創新 ■教學內容具適當設計思考 ■培養學生運算思維 |
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教學方式 |
■講授 □小組討論 □實作 □業界專家協同 □參訪 ■網路教學 (請複選至少兩項以上) |
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成績評量 |
出席:50 % 考試:30 % 作業或報告:20 % 口頭報告:0 % 其它:0 % |
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教材 |
■指定教科書(遵守智慧財產權觀念,不得不法影印!) |
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是否使用數位教材 |
■是 □否 |
網址 |
無 |
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培養學生基本能力及專業能力指標項目 |
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²核心能力: □語文表達與溝通 ■資訊素養與科技 □實務技能與創新 □團隊合作與倫理 ²通識能力: ¤藝文賞析與生活應用 ¤生命體驗與身心保健 ¤社會責任與人權法治 ¤科學應用與環境趨勢 ²專業能力: ■數理邏輯 □基礎美學 □人文素養 □創意設計 □工程技術 □應用設計 □專業倫理 □職業知能 ²展現能力: ¤敬業態度與情緒管理 ¤自我特質與生涯定向 ¤公民品德與服務學習 ¤優勢發展與職能展現 |
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