管理學是管理學院一年級學生的必修課程，旨在提供學生對於組織（包括企業）管理者所從事工作之內涵有所了解，並體認到管理者角色與工作對於組織營運之重要影響。透過課程安排，引發學生學習興趣，並使學生學習到管理學主要領域之知識以及理論架構，並且透過案例研讀與討論，建立學生應用管理知識之能力。

管理學課程之內容主要涵蓋管理四大功能，包括規劃、組織、領導與控制。本課程第1章先說明管理基本概念，之後第2章討論企業倫理與社會責任，亦即作為管理者必須具備之倫理意識；第3章講授管理理論，奠定學習基礎；第4章為外部環境，講授外部環境因素之影響；接下來說明管理者規劃議題，決定組織未來之發展，包括決策（第5章）、規劃（第6章）與策略管理（第7章）；而緊接在規劃之後為組織議題，為架構組織營運之基礎，包括組織設計（第8章）與組織文化（第9章）；接下來講授管理者實際面對組織成員之管理議題，包括領導（第10章）、激勵（第11章）、組織團隊與溝通（第12章）；而後說明管理功能最後一項，組織控制議題（第13章），至此管理工作才算完整。本書最後說明兩個重要章節，第14章說明創新與組織變革議題，以及第15章的創業規劃與管理議題。

第一週    第1章：管理概論

　　第二週    第2章：企業倫理與社會責任

　　第三週    第3章：管理理論

　　第四週    第4章：外部環境

　　第五週    第5章：決策

　　第六週    第6章：規劃

　　第七週    第7章：策略管理

　　第八週    第8章：組織設計

　　第九週    期中考

　　第十週    第9章：組織文化

　　第十一週  第10章：領導

　　第十二週  第11章：激勵

　　第十三週  第12章：組織團隊與溝通

　　第十四週  第13章：組織控制

　　第十五週  第14章：創新與組織變革

　　第十六週  第15章：創業規劃與管理

　　第十七週  期末報告

　　第十八週  期末考

方至民、曾志弘，管理學：理論探索與實務應用，前程文化事業股份有限公司，二版，2020年6月。

1，出席率20％

2，教科書重點30％

3，課堂筆記30％

4，期末學習心得報告20％

上課學習態度、與老師的互動另有加分，最終會加在期末成績總和之上。