課程概述與目標:使學生了解企業診斷的基本理論與實務,透過案例解說與討論,進而達到學以致用及問題解決能力。
項目、週別 (日期) |
單元主題 |
1、第2週(2/15) |
課程簡介、第1章基礎管理理論與觀念 |
2、第2週(2/15) |
第1章基礎管理理論與觀念 |
3、第3週(2/22) |
第2章基礎管理實務1 |
4、第3週(2/22) |
第2章基礎管理實務2 |
5、第4週(3/1) |
第3章內控公司經營管理的作用和重要性 |
6、第4週(3/1) |
第4章執行績效話溝通 |
7、第5週(3/8) |
期中考 |
8、第5週(3/8) |
第5章科技管理 |
9、第6週(3/15) |
第6章危機管理1 |
10、第6週(3/15) |
第6章危機管理2 |
11、第7週(3/22) |
第7章如何提升服務業服務水準1 |
12、第7週(3/22) |
第7章如何提升服務業服務水準2 |
13、第8週(3/29) |
畢業考 |
14、第8週(3/29) |
第8章企業診斷重要項目1 |
15、第9週(4/5)(放假) |
第8章企業診斷重要項目2 |
16、第9週(4/5)(放假) |
第8章企業診斷重要項目3 |
17、第10週(4/12) |
第8章企業診斷重要項目4 |
18、第10週(4/12) |
第8章企業診斷重要項目5 |
企業經營與診斷,胡伯潛著,滄海書局出版。
出席:30 %;考試:40 %;作業或報告:20 %;其他:10 % 互動。3月1日、3月15日執行PBL。