幼兒教材教法是教保服務人員必備的重要專業知能。本課程內容結合幼兒教育教材教法(一)與(二)兩門課程進行規劃,主要探討幼兒園六大領域課程目標與學習指標、課程與教材內容、教學原則與方法、學習評量與教學省思,以及幼兒園在地各種教學資源與媒體之特性及其應用方法等方面的理論知識與實務知能。同時,著重編寫教學活動設計的練習,培養學生在設計幼兒各學習領域教學活動時,選用或製作合適教材及運用適宜的教學方法,以提升教學能力。
課程目標:
週次 |
日期 |
主題 |
備註 |
Week 1 |
2/11 |
課程定向/幼兒園教保活動課程基本概念 |
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Week 2 |
2/18 |
補班日 |
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Week 3 |
2/25 |
幼兒園教材教法概述 |
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Week 4 |
3/4 |
身體動作與健康領域課程與教學介紹 |
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Week 5 |
3/11 |
身體動作與健康領域活動設計練習與檢討 |
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Week 6 |
3/18 |
認知領域課程與教學介紹 |
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Week 7 |
3/25 |
補班日 |
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Week 8 |
4/1 |
認知領域活動設計練習與檢討 |
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Week 9 |
4/8 |
語文領域課程與教學介紹 |
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Week 10 |
4/15 |
語文領域活動設計練習與檢討 |
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Week 11 |
4/22 |
社會領域課程與教學介紹 |
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Week 12 |
4/29 |
四技二專考試,停課一次 |
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Week 13 |
5/6 |
社會領域活動設計練習與檢討 |
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Week 14 |
5/13 |
情緒領域與美感領域課程教學介紹 情緒領域與美感領域活動設計練習與檢討 |
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Week 15 |
5/20 |
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Week 16 |
5/27 |
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Week 17 |
6/3 |
期末教學演示(試教) |
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Week 18 |
6/10 |
期末教學演示(試教) |
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