課程名稱（中文）

藝術與生活(人文)

開課單位

資工進修部四技

課程名稱（英文）

課程代碼

90IE021

授課教師

施懿玲 (4255)

開課學期

 111 學年度  □上  ■下  □暑 學期

學分數/時數

2 /2

必/選修

□必修  ■選修

開課班級

二甲

先修科目或先備能力： 無

課程概述與目標：本課程從日常生活的角度來介紹藝術，透過案例的講解將藝術的意義起源與分類，藝術的形式與內容、藝術的創作、藝術的欣賞與批評等以深入淺出的方式說明，期盼學生對各類藝術能有所瞭解，進而成為藝術的愛好者，能將藝術帶入自己的生活中。

教學進度

教學進度

週別

單元主題

週別

單元主題

第01週

課程說明

第10週

聽覺藝術：流行音樂

第02週

藝術起源與類別

第11週

視覺藝術

第03週

城市與生活美學

第12週

視覺藝術

第04週

城市與生活美學

第13週

表演藝術

第05週

電影藝術

第14週

表演藝術

第06週

電影藝術

第15週

文化創意藝術

第07週

聽覺藝術：古典音樂

第16週

文化創意藝術

第08週

聽覺藝術：古典音樂

第17週

文化創意藝術

第09週

聽覺藝術：流行音樂

第18週

期末課程檢討與分享

課程類別

■創新教學課程 □創新創業課程 □程式設計課程 □STEM 領域課程 □技優領航計畫 □技專校院下世代人才培育課程 □教學實踐研究計畫 □其他(服務學習、勞作教育)

類別內容

■跨域學習創新 □增進學生對邏輯運算及程式設計之基本認知 □培養學生運用程式設計解決真實問題

外語教學

□全程外語教學 □EMI(以全英語授課)未達70%

課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)

□SDG1(消除貧窮) □SDG2(消除飢餓) □SDG3(健康與福祉) ■SDG4(教育品質) □SDG5(性別平等) □SDG6(淨水與衛生) □SDG7(可負擔及清潔能源) □SDG8(就業與經濟成長) □SDG9(工業、創新與基礎建設) □SDG10(減少不平等) □SDG11(永續城市) □SDG12(責任消費與生產) □SDG13(氣候行動) □SDG14(水中生態) □SDG15(陸地生態) □SDG16(和平、正義與強大機構) □SDG17(致力於永續的夥伴關係) □無連結

教學方式

■講授 ■小組討論 □實作 □業界專家協同 □參訪 □網路教學   (請複選至少兩項以上)

成績評量

出席:30 %  考試:0 %  作業或報告:50 %  口頭報告:0 %  其他:20 % 課程參與討論與回饋

教材

■指定教科書（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印!）
無
■參考資料（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印!）
無

是否使用數位教材

 ■是  □否

網址

 https://eclass2.csu.edu.tw/course/27558

培養學生基本能力及專業能力指標項目

²核心能力： ■語文表達與溝通 □資訊素養與科技 ■實務技能與創新 □團隊合作與倫理

²通識能力： ¤藝文賞析與生活應用  ¤生命體驗與身心保健  ¤社會責任與人權法治  ¤科學應用與環境趨勢

²專業能力： ■藝文賞析與生活應用 □生命體驗與身心保健 □社會責任與人權法治 □科學應用與環境趨勢

²展現能力： ¤敬業態度與情緒管理  ¤自我特質與生涯定向  ¤公民品德與服務學習  ¤優勢發展與職能展現