- 課程代碼
- 90MN591
- 課程名稱
- 古典設計史
- 學分
- 2
- 學期
- 1112
- 單位
- 建築與室內設計 (230404)
- 班級
- 進修部四技建築一甲
- 修課人數
- 49 人
- 老師
-
- 課程簡介
- 本課程教學目標，在使學生理解古典設計史中「西洋建築史」的發展概要，從建築的基本元素與設計概念著手，透過基本設計概念，讓學生掌握到建築設計的基本方法。之後，將基本設計概念，應用到「西洋建築史」課程中，進而了解建築設計史的發展與變化。藉由對於設計方法的掌握與歷史背景的因素、營建技術的發展以及樣式風格演變的說明，使學生體會、瞭解並欣賞建築設計，在過去數千年來發展的成就與其深刻豐富的人文意涵。
- 課程大綱
2/13－開學典禮(免上課)
2/20－課程說明與簡介
2/27－和平紀念日彈性放假
3/06－建築：基本元素與空間造型
3/13－建築：組織與動線
3/20－建築：比例、尺度
3/27－建築：設計原則
4/03－兒童節彈性放假
4/10－期中考週：期中作業報告
4/17－希臘建築
4/24－埃及建築
5/01－羅馬建築I
5/08－羅馬建築II
5/15－西亞建築I
5/22－西亞建築II
5/29－拜占庭建築I
6/05－拜占庭建築II
6/18－期末考週：期末作業報告
- 教科書
- FRANCIS D.K. CHING著、王玲玉、呂以寧譯，《建築：造型、空間與秩序》，臺北市：六合出版社，2003年1月
- 成績說明
(1)課程作業：
整個課程最重要的成份，代表著同學投入課程的程度，主要有：
A、課堂筆記 B、期中報告 C、期末報告
等4項作業，佔總分的66%。(作業規範另外說明)
(2)出席率：
出席率代表著學生的基本態度，若曠課超過1/2者，代表自我宣告自己的態度不佳，有機會被當掉。相反的，全勤者也有機會全部取得這項成績，佔總分的12%。
(3)加分機制：
這是讓想要進一步獲取成績的同學所設計，包括有A、優良筆記 B 、上台報告二大項。主要提供課程作業優秀者或自認為優秀者，可以線上分享優秀筆記和上台報告作業，就有機會全部取得成績，佔總分的22%。
- 課表
- 星期一 / A(17-0311), B(17-0311)
- QR Code
- 放大
基本資訊
課程說明