- 課程代碼
- 40BA11A
- 課程名稱
- 統計學(一)
- 學分
- 3
- 學期
- 1092
- 單位
- 資訊管理 (464105)
- 班級
- 日間部四技資管二A
- 修課人數
- 43 人
- 老師
-
汪昭芬資訊管理 (464105) - 助教
-
評鑑委員
- 課程簡介
課程目標：本課程以循序漸進的方式介紹統計學的基礎概念，希望使學生瞭解統計的基本原理；同時，更希望能訓練學生獨立思考、分析、判斷的能力，進而從中習得探索問題及解決問題的方法。
課程概述：採用教學投影片講授和小組專題製作的方式交叉進行，並搭配Microsoft Excel範例教學和演練。
- 課程大綱
2/23第01週：【第1章】統計學的第一堂課；分組：2人1組
3/02第02週：【第2章】2-1敘述統計與推論統計~2-5資料的衡量尺度
3/09第03週：Break老師出差
3/16第04週：【第2章】2-6資料的種類
3/23第05週：小試身手(尋找統計資料大作戰)
3/30第06週：小組實作(尋找統計資料大作戰)
4/06第07週：Break 春假
4/13第08週：【第3章】3-1敘述資料的方法、3-2統計圖表工具選擇、3-3統計圖表製作
4/20第09週：【第3章】3-3-1類別資料的作圖、3-3-2時間序列資料的作圖
4/27第10週：【第3章】3-3-3數值資料的作圖、3-4圖表的謬誤
5/04第11週：【第3章】3-5統計量數的運用、3-5-1中心位置指標
5/11第12週：【第3章】3-5-2離散程度指標
5/18第13週：【第3章】變異係數、3-5-3平均數與標準差的意義
5/25第14週：【第3章】3-6資料分佈的意義、3-7相關係數
6/01第15週：【第3章】空氣品質比一比
6/08第16週：期末考(ch3個人測驗)
6/15第17週：【第4章】4-1互動是智慧儀表板
6/22第18週：【第4章】4-2交叉分析篩選器
- 教科書
林素菁 編著，統計學(第二版)，全華圖書，2020.11
- 成績說明
出席率20%；課堂與參與和表現20%；小組實作20%；隨堂作業20%；ch3個人測驗20%
- 課表
- 星期二 / 第六節(15-0602), 第七節(15-0602), 第八節(15-0602)
- QR Code
- 放大
基本資訊
課程說明